Slikanica je namenjena zgodnji porajajoči se pismenosti, simbolnemu branju z didaktičim pristopom. Je delo zgodnjega naravoslovja s posebej poudarjenim pomenom in namenom domišljijske povezave in navezave živali z resničnim dogajanjem v naravi. Čustveno vključevanje in sodelovanje otrok ob zgodbi vzbuja ugodje in zabavo ob branju in reševanju dveh didaktičnih iger, kar je posebnost slikanice. Didaktični igri sta opremljeni z navodili.

Povzetek slovenskega ekokoordinatorja za vrtce Daneta Kataliniča o slikanici. Gospod je tudi dal idejo in vzpodbudo za natis le-te: Slikanica prikazuje čustven način doživljanja narave, raziskovanja v interakciji medsebojnega sožitja.Slikanica je rezultat neposredne otrokove in avtoričine izkušnje s ciljem privzgajanja in odnosa do rastline in okolja. Avtorica v slikanici na subtilen način izpostavlja kako je med odraščanjem pomemben pogost stik z naravo.