Funkcionalna pismenost v manjšinjskem jeziku

Izsledki raziskave nudijo prve podatke o stopnji funkcionalne pismenosti v slovenskem jeziku Slovencev na Tržaškem in o njihovi zmožnosti poslovanja v slovenskem jeziku ter pomenijo osnovo za oblikovanje konkretnih predlogov za zvišanje nivoja funkcionalne pismenosti v slovenščini. Ohranjanje in razvoj jezika sta namreč življenjskega pomena za obstoj manjšine.

Posameznik je funkcionalno pismen v slovenščini, ko je razvil tako raven branja in pisanja v slovenskem jeziku, da je sposoben uporabljati slovenščino v vseh življenjskih vlogah kjerkoli, tako v matici kot v zamejstvu, v zasebni in javni sferi.

Postavlja se hipoteza, da so pripadniki manjšine, posebno tisti, ki so dokončali šolo z manjšinskim učnim jezikom, usvojili določen jezikovni standard in stopnjo funkcionalne pismenosti v obeh jezikih, manjšinskem in večinskem. Vendar omejene možnosti uporabe slovenščine v javnosti in skromna uporaba slovenščine na delovnem mestu močno inhibirata uporabo in razvoj funkcionalne pismenosti v slovenskem jeziku v prid večinskemu italijanskemu jeziku.