Tovrstna dela študentov predstavljajo namreč pomemben prispevek k razvoju znanosti in tudi prakse na tem področju, pa vendar ostajajo za širšo javnost pogosto neupravičeno prezrta. Osnovni kriteriji za objavo so bili, da gre za dela, pripravljena v zadnjih letih, da gre po oceni njihovih mentorjev in članov komisije za kakovostna dela, njihovi avtorji pa so pripravljeni iz njih napisati prispevek z aplikativno vrednostjo za pedagoško prakso. Tako je nastala pričujoča monografija, ki je raznolika, saj z različnih vidikov odstira življenje in položaj priseljencev pri nas, njihov ključni skupni imenovalec pa je iskanje možnosti zmanjševanja diskriminacije in izključevanja priseljencev iz institucij in življenja v družbi, v katero so se preselili.