KNJIGARNA

Za vse, ki si želite stran več – #BUČA novice.

NOVO
NOVO

Izobraževanje odraslih za trajnostni razvoj

[cusrev_reviews_rating color_stars="#FFBC00" product="116404" group="false"]

Kako lahko izobraževanje odraslih prispeva k bolj pravični in trajnostni družbi?

ISBN: 9789612978020
Predgovor:Lučka Kajfež Bogataj
Vezava:mehka z zavihki
Jezik:slovenski
Število strani:317
Velikost (mm):165 x 235
Leto izida:2026
ISBN:9789612978020

27,90 

-
+

Varen nakup

Opis

Monografija Izobraževanje odraslih za trajnostni razvoj raziskuje vlogo izobraževanja odraslih pri soočanju z vse bolj prepletenimi družbenimi in okoljskimi izzivi sodobnega sveta.

Avtor izobraževanje za trajnostni razvoj razume kot proces, ki spodbuja spremembe tako pri posameznikih kot v družbi – skozi kritično refleksijo, razvoj odgovornosti in zmanjševanje negativnih vplivov človeka na okolje.

Knjiga združuje teoretične pristope, analizo politik in empirično raziskavo ter pokaže, kako se izobraževanje odraslih v praksi giblje med dvema ključnima pristopoma:

  • instrumentalnim, usmerjenim v konkretne spremembe vedenja,
  • in emancipatornim, ki spodbuja kritično mišljenje ter razvoj aktivnih in odgovornih državljanov.

Poseben poudarek je na vlogi izobraževanja v okviru globalnih ciljev, kot jih opredeljuje Agenda 2030, kjer ima trajnostni razvoj pomembno mesto tudi v izobraževalnih politikah.

Gre za aktualno in relevantno delo, ki povezuje teorijo in prakso ter ponuja vpogled v to, kako lahko učenje v odraslosti prispeva k spremembam – ne le na ravni posameznika, ampak tudi širše družbe.

📌 Za bralce, ki jih zanimajo:

  • trajnostni razvoj
  • vseživljenjsko učenje
  • izobraževalne politike
  • družbene in okoljske spremembe

Založnik o knjigi: 

Znanstvena monografija Bralna kultura v knjižničnem prostoru: razmisleki o poti od knjižničarja prostočasnega bralca do knjižničarja profesionalnega bralca v središče za­nimanja in raziskovanja postavlja vprašanje bralne kulture in bralnih navad knjižnič­nih strokovnih delavcev, zaposlenih v slovenskih knjižnicah. Publikacija, ki jo dopol­njuje monografija z naslovom Vloga in razvoj bralne kulture v knjižničarstvu: Bralna kultura vodij knjižnic ter modela profesionalnega razvoja in longitudinalnega razisko­vanja, zapolnjuje vrzel pomanjkanja znanstvene in strokovne literature z obravnavo bralne kulture in bralnih navad pri knjižničnih strokovnjakih, ki so v širši javnosti prepoznani kot nosilci dejavnosti za vzpostavljanje in krepitev bralne kulture in bralne pismenosti v družbi. Monografija primerjalno vključuje tudi rezultate proučevanja bralne kulture in bralnih navad splošne javnosti, tako kvantitativnega merjenja bral­nih navad (raziskava Knjiga in bralci) kot tudi bolj kvalitativnega (oziroma le delno kvantitativnega) raziskovanja o razumevanju prebranega (del v raziskavah PIAAC, PIRLS, TIMMS in PISA).

Skozi šest poglavij obravnava dva vsebinska sklopa, ki ju tudi nacionalna strategija za bralno pismenost povezuje pod pojmom bralna kultura: bralno motivacijo in bralne navade, oboje pa prenaša v slovenski prostor in na po­dročje knjižničarstva, z osredinjenjem na knjižničarju kot profesionalnem bralcu. V posameznih poglavjih izriše bralno krajino v nacionalnem in mednarodnem prostoru, primerja splošno bralno javnost in strokovno bralno javnost, analizira bralno kulturo in bralne navade strokovnjakov, ki delajo v knjižnici (poveže rezultate splošnih, šol­skih in visokošolskih knjižničarjev), ter ločeno analizira bralno kulturo in bralne na­vade šolskih in splošnih knjižničarjev.

Teoretična poglavja prinašajo novo opredelitev ključnih pojmov (npr. knjižničar – profesionalni bralec). Empirični podatki, vezani na bralno kulturo in bralne navade knjižničnih strokovnjakov, so bili zbrani v okvi­ru ciljnega raziskovalnega projekta Bralni vzori: bralne navade strokovnih delavcev v vrtcih, šolah in fakultetah ter splošnih knjižnicah. V raziskavi smo zajeli 40-odstotni delež populacije strokovnih knjižničnih delavcev; posamezni deleži v podpopulacijah se nekoliko razlikujejo. Ključna ugotovitev raziskave poudarja razmerje med bralcem v prostem času in profesionalnim bralcem oziroma med čustvenim in vrednotnim odnosom do branja. Kot taka ima raziskava tudi aplikativno vrednost.

Mnenja

Zaenkrat še ni mnenj.

Bodi prvi ocenjevalec

"Izobraževanje odraslih za trajnostni razvoj"

Sorodne knjige

Pijavke

30,00 

There’s History in All Men’s Lives

27,00 

Znižano

VAŠ PRIHRANEK   1,25 

Učna ura: zagovor pedagoškega erosa

Izvirna cena je bila: 24,90 €.Trenutna cena je: 23,65 €.

Ukoreninjenost: Refleksije za mlade arhitekte

25,00 

8 krogov odličnosti: Moja pot do odličnosti

25,00 

Nenehno krizno komuniciranje

42,00 

42,00 

Nenehno krizno komuniciranje

-
+
DOBAVNI ROK:
2 – 5 DNI
ISBN: 9789612951498

Ena ključnih knjig o kriznem komuniciranju, ki pokaže, zakaj kriza ni dogodek – ampak proces.

Nenehno krizno komuniciranje je eno najvplivnejših sodobnih del s področja kriznega komuniciranja, ki že več kot dve desetletji velja za temeljno referenco v stroki.

Avtor W. Timothy Coombs predstavi ključno spremembo v razumevanju kriz: kriza ni enkraten dogodek, temveč proces z jasnimi vzroki, potekom in posledicami. Zato krizno komuniciranje ne pomeni le odziva v trenutku krize, ampak zajema celoten cikel – od preprečevanja do okrevanja.

Knjiga ponuja sistematičen in analitičen okvir za razumevanje kriz, ki presega intuitivne ali ad hoc pristope. Poseben poudarek je na tem, kako organizacije gradijo odpornost, ohranjajo zaupanje in komunicirajo transparentno, empatično in pravočasno – tudi v najzahtevnejših situacijah.

Aktualna izdaja vključuje tudi razmislek o vlogi umetne inteligence in digitalnih tehnologij pri kriznem upravljanju, kjer se odpirajo nove priložnosti, pa tudi tveganja.

Slovenska izdaja je dodatno obogatena z uredniškimi opombami in primeri iz domačega okolja, zato knjiga ni le prevod, temveč praktično uporabno orodje za slovenski prostor.

📌 Za bralce, ki jih zanimajo:

  • krizno komuniciranje in PR
  • upravljanje organizacij
  • mediji in javnost
  • strateško komuniciranje

Založnik o knjigi: 

Knjiga Nenehno krizno komuniciranje prinaša premik v razumevanju: kriza ni dogodek, temveč proces z vzroki in posledicami. Zato krizno komuniciranje ne zajema le odziva, temveč celoten cikel – od preprečevanja do okrevanja.

Knjiga Timothyja Coombsa Nenehno krizno komuniciranje že več kot dve desetletji predstavlja eno ključnih referenc na področju kriznega komuniciranja. Njena posebnost ni le v sistematični predstavitvi teorij in praks, temveč predvsem v premiku razumevanja krize: kriza ni enkraten dogodek, ampak proces. Komuniciranje zato ne poteka samo med krizo, temveč tudi pred njo in po njej kot stalna dejavnost vseh, ki se s krizo ukvarjajo.

Slovenski prevod prihaja v trenutku, ko se tudi v našem prostoru soočamo z naraščajočo kompleksnostjo kriz in kriznega upravljanja. Pandemija, naravne nesreče, digitalne dezinformacije in uglednostni izzivi organizacij so pokazali, da tehnična pripravljenost sama po sebi ne zadostuje, ampak jo mora dopolnjevati strateška sposobnost organizacije za nenehno učenje, prilagajanje in vzpostavljanje odpornosti skozi vse faze kriznega upravljanja. V tej luči knjiga prinaša nujne posodobitve glede vloge umetne inteligence v kriznem upravljanju. Coombs raziskuje, kako lahko algoritmi in strojno učenje pomagajo pri zgodnjem odkrivanju tveganj in analizi velikih količin podatkov, hkrati pa opozarja na nove pasti, ki jih digitalizacija prinaša kriznim upravljavcem. Ključna ostaja sposobnost za jasno, pravočasno in verodostojno komuniciranje. Prav tu Coombs ponuja strukturiran in analitičen okvir, ki presega intuitivne ali ad hoc pristope.

Posebna vrednost te knjige je tudi v tem, da krizno komuniciranje razume kot etično prakso. Uspešen odziv ni zgolj vprašanje zaščite organizacije, temveč tudi odgovornosti do javnosti, zaposlenih in širše družbe. Transparentnost, empatija in konsistentnost niso le komunikacijske taktike, ampak pogoji za ohranjanje zaupanja, ki je v krizah najdragocenejši vir.

Dodano vrednost slovenski izdaji dajejo uredniške opombe pod črto. Uredniki, prof. dr. Dejan Verčič, mag. Nada Serajnik Sraka in doc. dr. Pedja Ašanin Gole, so skozi celotno delo sistematično dopolnjevali Coombsove koncepte z referencami na slovenski prostor, zakonodajo in specifične domače primere.

S tem knjiga ni le prevod tujega standarda, temveč postane neposredno uporabno orodje, ki bralcu pomaga teorijo razumeti v kontekstu slovenskih organizacij in slovenskega institucionalnega okolja.

ZALOGA

Večina knjig na zalogi.

ZALOGA

Večina knjig na zalogi.

VARNO NAKUPOVANJE

Možnost plačila s kreditnimi karticami,
po predračunu ter plačilo po povzetju.

VARNO NAKUPOVANJE

Možnost plačila s kreditnimi karticami,
po predračunu ter plačilo po povzetju.

BREZPLAČNA DOSTAVA

za nakupe nad 40€.

BREZPLAČNA DOSTAVA

za nakupe nad 40€.

HITRA DOSTAVA

2 - 5 dni.

HITRA DOSTAVA

2 - 5 dni.