Vidno učenje za učitelje

Na razumljiv način predstavi, kateri dejavniki najbolj vplivajo na učenje učencev, in ponuja konkretna priporočila za prakso v razredu. Gre za priročnik, ki učiteljem pomaga, da postanejo bolj učinkoviti – z osredotočanjem na tisto, kar resnično deluje.

O avtorju:

John Hattie je mednarodno priznani pedagog in raziskovalec s področja izobraževanja. Najbolj znan je po svojih obsežnih metaanalizah o učinkovitosti poučevanja, ki jih je strnil v koncept ‘Vidnega učenja’ – enega najvplivnejših raziskovalnih projektov v sodobni pedagogiki.