V učbeniku so vsi zgledi rešeni. Zasnovani so problemsko. V reševanje pritegnejo tudi učenca. Podkrepljeni so z metodično-didaktičnimi in strokovnimi navodili, ponazorili, razlagami, utemeljitvami ipd.

Naloge za vajo so označene s posebnim simbolom in jih učenci rešujejo v zvezek, na tablo ipd.

Nekatere vsebine in naloge so označene z utežjo (simbolom, ki pomeni višjo težavnost) in so namenjene sposobnejšim in hitrejšim učencem (diferenciacija, dodatni pouk, nadarjeni učenci).

Rešitve nalog učbenika so v obliki snopiča samostojna priloga k učbeniku. Ponujajo takojšnjo in sprotno povratno informacijo o pravilnosti rešitev oziroma napredku učencev. Kot samostojna snopiča pa ju je možno tudi odstraniti iz učnega procesa in omejiti na občasno uporabo.

Učbenik je potrdil za uporabo v 5. razredu devetletne osnovne šole Strokovni svet RS za splošno izobraževanje.

V prodaji tudi Matematika za radovedneže 5 – DELOVNI ZVEZEK!

Veljavnost: potrjeno vsaj do potrditve novega učnega načrta za matematiko (po vsej verjetnosti torej vsaj do vključno šolskega leta 2026/27)

Kazalo:

• To že znam
• Denar
• Števila do milijona
• Številski izrazi
• Enačbe in neenačbe
• Geometrijski elementi
• Simetrija in vzorci
• Seštevanje in odštevanje do milijona
• Množenje
• Merjenje dolžine
• Liki in telesa
• Deljenje
• Deli celote
• Merjenje
• Telesa
• Množice
• Števila, večja od milijona
• Obdelava podatkov
• Uporabimo znanje

Pomembne prednosti kompleta Matematika za radovedneže so:

• dovolj kakovosten izbor nalog za vse učence, saj naloge vključujejo minimalne, temeljne in zahtevnejše standarde,
• učitelju-ici je dana možnost izbora nalog za notranjo diferenciacijo,
• rešene naloge v učbeniku so zasnovane tako, da jih učitelj-ica lahko vključi v fazo obravnave nove snovi in do ugotovitev pridejo učenci po predlaganih ustreznih metodičnih postopkih,
• pripravljene naloge za ure fleksibilne diferenciacije,
• problemsko zasnovane naloge,
• naloge so zasnovane problemsko (problemski pouk)
• oblikovna in ilustrativna podoba matematike je pestra, zanimiva in prijazna, tako da lahko učenci resnično vzljubijo matematiko.