Monografija Vloga in razvoj bralne kulture v knjižničarstvu obravnava bralno kulturo kot eno ključnih vprašanj sodobnega knjižničarstva ter odpira razmislek o vlogi knjižničarjev in vodij knjižnic pri spodbujanju branja in razvijanju bralne pismenosti. Publikacija predstavlja nadaljevanje in nadgradnjo monografije Bralna kultura v knjižničnem prostoru ter temelji na rezultatih obsežnega raziskovalnega projekta Bralni vzori.
Avtorice in avtorji analizirajo bralne navade, odnos do branja ter profesionalno bralno kulturo strokovnih in vodstvenih delavcev v slovenskih knjižnicah. Posebna pozornost je namenjena vprašanju, kako knjižničarji razumejo branje kot osebno vrednoto in kot del svojega strokovnega delovanja. Monografija hkrati opozarja na pomen vseživljenjskega izobraževanja, profesionalnega razvoja ter sistematičnega raziskovanja bralne kulture v knjižničarskem prostoru.
Publikacija združuje teoretične premisleke, metodološke pristope in empirične podatke ter ponuja pomemben vpogled v stanje bralne kulture med slovenskimi knjižničnimi strokovnjaki. Raziskava temelji na kombinaciji anket in fokusnih skupin ter vključuje strokovne in vodstvene delavce različnih vrst knjižnic.
Knjiga odpira tudi širša vprašanja o pomenu knjižnic kot prostorov bralne kulture, družbene povezanosti in razvoja pismenosti v sodobni družbi. Ob tem poudarja, da bralna kultura ni le individualna navada, temveč pomemben družbeni in profesionalni dejavnik.
Kazalo:
- Bralna kultura med raziskovanjem, prakso in prihodnjim razvojem knjižnic
- Bralna kultura vodij knjižnic
- Model profesionalnega razvoja knjižničarjev
- Model longitudinalnega raziskovanja bralnih navad za knjižničarje
- Metodološki pristopi k raziskovanju bralne kulture
- Empirične analize bralnih navad v knjižničarstvu
- Vloga knjižnic pri razvoju bralne pismenosti
- Primeri dobrih praks in sodelovanja knjižnic
📌 Za bralce, ki jih zanimajo:
- bibliotekarstvo in knjižničarstvo
- bralna kultura in bralna pismenost
- raziskovanje bralnih navad
- strokovna literatura o knjigah in branju


