Družbe se razlikujejo glede na to, kako pomembno vlogo v konketni družbi igra ustvarjanje simbolnih meja med razredi in statusi. Študija Kultura in razred analizira vlogo kulturnih distinkcij v razredni strukturi slovenske urbane populacije. Izhaja iz stališča, da mora danes vsaka razprava o razredno razdeljeni družbi ob neenaki distribuciji ekonomskega kapitala vključevati tudi neenako distribucijo kulturnega kapitala ali “simbolnega bogastva”.

Avtorji v osmih empiričnih študijah proučujejo razredno strukturiranost kulturnih praks in kulturnega okusa, vrednot, medijske potrošnje ter izbranih področij vsakdanjega življenja. Pri tem uporabljajo podatke, pridobljene s standardiziranim vprašalnikom na reprezentativnem vzorcu prebivalcev Ljubljane in Maribora.