Zajete so naslednje: avtizem, dvojno nadarjeni, specifične učne težave ter kognitivni profili, eksekutivne funkcije, učna samoregulacija, vedenjske motnje v otroštvu in mladostništvu in motnje pozornosti ter koncentracije.

Zbornik prispevkov ima osnovni namen predvsem v informiranju in širjenju znanja o komorbidnosti v razvojnem obdobju otroštva in mladostništa v strokovno javnost.

V pomoč bo tako praktikom v zdravstvu pri (diferencialno) diagnostičnem ocenjevanju kot tudi šolskim svetovalnim delavcem pri razmislekih, kako pomagati otroku ali mladostniku v šolskem okolju.